蚌埠一中第七届科技节活动方案
2019/4/2 11:18:37

蚌埠一中第七届科技节活动方案

 

一、指导思想  

以培养学生的创新精神和提高学生的科技素养为核心,通过开展科技活动,激发同学们热爱科学的兴趣,强化科技意识,拓展科技视野,增强同学们的科学素养,发挥科技特长。进一步丰富学生的校园文化生活,深化学校的科技教育,为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。

二、活动主题:   创新·体验

三、活动时间   2019年4月1日至 4月20日

四、活动内容  

1、青少年科技成果竞赛

       其主要形式为发明、创新技术、工程设计和科学研究论文等(包括:数学、物理与天文学、化学、动物学、植物学、微生物学、生物化学与分子生物学、生物医学、环境科学与工程、计算机科学、工程学、能源科学、行为与社会科学)。个人参赛,4月15日前将参赛作品交教导处。

2、电脑制作活动

辅导市赛获奖选手,参加安徽省中小学生电脑制作比赛。继续面向全体学生征集电脑制作作品,个人参赛,4月15日前将作品交至教导处。  

3、“纸牌搭楼”活动

      举行校内纸牌搭楼选拔赛,选拔优秀选手,参加蚌埠市中小学生“纸牌搭楼”比赛。

4、创客培训

      借助FABLAB创智空间,开展创客培训,选拔优秀选手参加市中小学生创客大赛。报名、培训地点:勉行楼六楼,FABLAB创智空间。时间:每周三下午三、四节课。

5、科技板报评比

      高一高二年级各班出一期科技板报,宣传科技活动,激发同学们的创新热情。时间截至4月18日。

6、头脑奥林匹克个人挑战赛

      “头脑奥林匹克个人挑战赛”包括:“桥面承重”、“折返橡筋动力车”、“紧急返回”三个项目。具体细则,详见项目说明(附件)。要求高一高二年级各班级班内选拔,每个项目不超过2人参加学校比赛。学校比赛选拔出优秀选手参加市赛。比赛时间:4月10日下午三、四节课。比赛地点:校羽毛球场。同学们可利用课间时间到羽毛球场练习。

7、创客大赛

      承办蚌埠市第三届中小学生创客大赛。从创客培训及校内头脑奥林匹克竞赛中选拔优秀选手参赛。

五、评奖方法:

单项奖:各项比赛项目,均设单项一、二、三等奖。

集体奖:计算班级得分总和,年级前三名授予优秀组织奖。计分办法为:参赛人数每人1分,单项一等奖加3分、二等奖加2分、三等奖加1分。

 

                                  

 

 

附件:

 

头脑奥林匹克个人挑战赛:紧急返回

一、任务:

制作一架能飞行的手掷飞行器,要求飞行器向前飞行 1 米以外,然后反方向飞行。

二、飞行器:

1、只能用 1 张 A4 纸(80 克)制作。

2、飞行器投影面积不得小于宽 50 毫米长 100 毫米。

3、飞行器只能用手掷方法,不得用其他方法飞行。

三、比赛:

1、飞行器从出发区飞出,飞行 1米后,飞行器全部越过折返线,然后向出发区方向飞行, 越远越好。

2、飞行器投掷的方向不限(只能在出发区)。

3、每名队员有两次投掷机会,取折返飞行最远垂直距离作为正式成绩。

4、飞行器根据折返飞行的距离记分(1 厘米得 1 分、2 厘米 2 分以此类推)。

5、在得分相同的情况下,进行加赛。

四、比赛场地见下图。

    出发区、折返线、尺寸见下图。

 

 

 

头脑奥林匹克个人挑战赛:桥面承重

一、任务:

用 1 张 A4 纸制作二个桥墩和一个桥面,桥面上放置硬币越多得分越高。

二、桥墩、桥面:

1、只能用 1 张 A4 纸(80 克)制作,桥墩至少 5cm 高,两桥墩间桥面最长处应达到 30cm以上(不包括桥墩上的桥面)。

2、不能对纸进行任何方式的加固。

3、不得使用任何粘接材料。

三、比赛:

1、当场制作纸结构,制作时间不得超过 30 分钟。

2、A4 纸由赛场准备,工具自备,工具不能成为结构的一部分。

3、测试由队员独立进行,不设助手。测试的时间不得超过 3 分钟。

4、测试时,桥墩和桥面放置在水平桌面上,然后在桥面(桥面 30cm内)上放置一元硬币

(硬币自带),硬币放置方法可以叠加,硬币在桥面保持3秒然后记分,每放置一个硬

币得 10 分。硬币数相同测桥面长度。

5、比赛时请参赛队员自备垫板。

 

硬币放置在 30cm 内

 


 

头脑奥林匹克个人挑战赛:折返橡筋动力车

一、任务:

制作一辆既能前进行驶又能自行折返并停止在规定范围内的小车。二、小车:

1、使用任何材料进行装配,可以进行改装,但车的动力只能由橡筋提供

2、小车必须能放入 20cm×20cm×25cm 的盒子内。

3、小车既能前进行驶又能自行折返并停止在规定区域内。

三、比赛:

1、小车从起跑线后出发,向前直线行驶,在超过折返线后折返,再行驶一段距离后自行停止在规定区域内。

2、每人有两次行驶机会,取成绩高的一次作为正式比赛成绩(若成绩相同,用时短胜出)。

3、小车出发后学生不能以任何方法干扰小车的行驶,小车自行停止在得分区域内的分数即为该队员的成绩。如小车的投影落到分数线上,则以高分计算。小车未超过折返线就折返, 成绩为 0。

四、比赛场地见下图。

 

 

作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:1435 文章录入:李为昊    责任编辑:lwh 
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