中秋节蚌埠一中关爱留守儿童专项活动
2015/9/28 18:19:21

【活动背景】

在我们的学生中有这样一些孩子:他们的父母出于家庭生计考虑常年外出打工,用辛劳与汗水赚取家用、贴补他们的学习生活费用。而作为未成年人,他们却留在了家里,一年间与父母相伴的时间微乎其微,这些本应是父母掌上明珠的孩子是一个特殊的群体——留守儿童。

据调查显示,父母外出打工后,与留守儿童聚少离多,沟通少,远远达不到其作为监护人的角色要求,而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处,这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”,缺乏爱心和交流的主动性,心理健康、性格等方面出现偏差,学习受到影响。

据不完全统计,我校三个年级2400多名在籍生中,父母外出务工的有近200人,父母常年在外的留守儿童有60人左右。一直以来,学校对这些孩子都十分关注,除了在政策允许范围内组建“春灵”班、为他们提供优秀教育资源外,每学期的学费、住宿费减免,国家助学金、学校奖学金发放针对性倾斜以及节假日的关怀慰问等工作都做足做细,尽量为留守儿童的学习成长提供好的条件、创设好的环境。

【活动目的】

  通过开展中秋节慰问活动,更深入地了解留守儿童的需求,了解留守儿童的生活,心理状况,为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围,激励他们自强不息,学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者,享受生活的幸福和快乐

【活动时间】

2015927

【活动地点】

蚌埠一中博学楼一楼会议室

【活动流程】

一、前期准备

1、各年级组前期摸排,确定中秋节留守儿童人数(65人),统一汇总政教处

2、购买月饼及其它学习生活用品

二、活动过程

1、主题:“同赏明月、共过佳节”蚌埠一中关爱留守儿童中秋恳谈会

2、与会人员:秦志华副校长、政教处李为昊主任,郑姗姗副主任,高一高二留守儿童近20

3、具体流程

(1)师生自我介绍

(2)学生尤其是高一新生畅谈在校学习生活感受

(3)学生即兴表演小节目

(4)发放月饼等慰问品

   【活动成效】

虽然我们对留守儿童的情况有过一些了解,提前有了一些心理准备,但当学生们提及自己的生活及家庭现状时,真切动情的讲述还是让我们为之动容。学生们孱弱的肩膀要承担的远比我们想象的多得多也重得多,而他们的积极乐观也大大超出我们的预期,让我们感动同时也倍感心疼。

活动增进了师生间的交流,拉近了学校与留守儿童的心理距离。在这相聚团圆的中秋佳节里,留守儿童不再孤单,学校会为他们的成长成才提供家庭般的温暖温馨。
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:1232 文章录入:吴涛    责任编辑:wt 
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